作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。优秀的高分作文应该如何书写呢？应您所求，小编尽心为大家收集整理的《描写集体作文(模板6篇)》，希望收集的这些能对大家有所帮助。

描写集体作文 篇1

我们班有46名同学，也就是46颗闪闪发光的小行星，其中，有三颗是最闪亮的小行星，下面我就给你们介绍一下吧！

首先，先认识一下我们班的班长薛茗尹，他个子高高的，有一对炯炯有神的眼睛，还有一头乌黑发亮的长发，因为她成绩优异，所以马老师选她为班长。

再来认识一下我们班的'“跑步能手”高翔，他的个子高大魁梧，有一张能说会道的嘴巴，因为他在我们班跑得飞快，所以我们都称他为“飞毛腿”。

最后来认识一下一名勤劳节俭又乐于助人的小干部马可辰，她个子有一点矮，就只比我高一个头，一个胖乎乎的小脸蛋儿，像一个热乎乎的小包子，看起来可爱极了！

有一次下课，我要出去玩，一不小心被一位大哥哥撞倒了，这时，马可辰正从办公室出来，看见我倒在地上，惊讶地跑过来说：“黄夏琪，你没事吧？”我回答道：“没事。”她连忙把我扶了起来。我对她说：“谢谢你。”“没事儿，我们是最好的朋友嘛！”我心想：有这么好的朋友，我一定不会忘记你——马可辰。

这就是我们班的三颗最闪光的小行星，你想和他们交朋友吗？如果想的话，就来三（五）班吧！

描写集体作文 篇2

何谓快乐？我们班就是个快乐的集体吧。不信你瞧：

“我的热情，就像一把火，燃烧了整个沙漠……”真恶心，又是刘灿那家伙，每次下课都要跑上讲台，拿把扫帚当吉他，前额的刘海晃啊晃唱一些恶心人的歌(主要是声音恶心)。也就因为他上次参加了学校的歌唱大赛拿了个金草莓奖(安慰奖)，就洋洋自得，总是在污染我们的耳朵。没办法，谁叫我们是同班同学呢。在他唱完后，还“无耻”地问我们唱得好不好，我们也只能强忍泪水，艰难的从牙缝中挤出一个“好”字，十分不情愿地拍拍手，没想到他却得寸进尺：“谢谢，谢谢大家的厚爱，让我再尽情演唱一首……”“吼……吼……嗷……嗷……”他唱得天昏地暗，日月失色，其间还不忘恶心的喊：“一起来，好不好？”“呕……”

猴子，我们班的活宝，剃着一个超短的短发，加之瘦骨如柴，故美其名曰“猴子”。其， 实这， 不是他最突出的特点，最突出的是他那一撮长长的胡子，很滑稽。课堂上，他同桌在讲话，老师走来用食指和中指敲了他的头说：“以后，给我少说话。”老师刚转过身去，猴子也学老师的样子，一只手叉腰，一只手敲：“以后给我少话说。”老师正好听见了，又转过身了给了猴子一敲，说：“猴子，噢不，陈林你上去讲讲这题。”“老师，俺不会。”“快去！”“是！”老师和猴子一前一后的对话引得我们哄堂大笑。猴子在讲台上用夸张的肢体语言，搞笑的面部表情，让我们不禁把注意力集中转到他身上。讲完后，他得意地摸摸自己的小胡子，这时有人说：“下来吧，羞死了。”猴子说：“切，这可是成熟男性的魅力象征，女同胞们，你们喜欢我的小胡子吗？”“呕……”(全部作呕吐状)，而他却依然自得的说：“你们的审美观有待提高啊……”唉，真拿他没办法。

除了以上两位“宝”级人物还有就是我们的“巴基斯坦”(类似于爱因斯坦的人物)，他的脑子里总是装些奇里古怪的东西，例如黑洞、UFO、百慕大等等。还经常出一些变态的题考我们。“求证了3等于4，0.99……循环等于1，先有鸡还是先有蛋”等这些异想天开的题目他却讲得头头是道，而我们却好像和他不是一个星球的人。汗颜啊……

因为这些人物的存在，我们班充满了笑声，想不快乐都难！

描写集体作文 篇3

这次的体育节上，有一个有意思的集体项目—齐心协力向前沖。这可要考验同学之间的合作精神，每 个班的20个同学的脚一个连一个地绑起来，一起跑 30米，最先到达终点的班得第一名。离比赛还有几个 星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都 各走各的，有的快，有的慢，没走两步就重重地摔在地 上爬不起来。“就怪你，跑那么快干吗？”“是你走慢了 ！” ……我们互相埋怨，怪这怪那。就这样，一气之下，全队 解散了，谁也不答理谁。

后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错， 而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员同 学们，于是我们又重新开始了训练。这次，我们一边练，一 边分析、总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要 是规定了每步的距离，并且喊起拍子，喊“一”时单数的 同学迈出左脚，双数的同学楫出右脚，喊“二”时单数的同学迈出右脚，双数的同学迈出左脚，这样一来，20个 人不就像一个人在走了吗？这下找到了诀窍，我们走的 速度明显提高了，从四五秒走一步到一秒走一步。

在烈日下，我们一直训练了很久，没有一个人不是 汗流浃背、筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休 息。不知练了多长时间，等解开绳子时，我才发现自己 的膝盖已经檫伤了，脚脖子也肿了，全身都湿透了。

我们一直坚持训练着，直到比赛前一天。这场比赛 我们班得了第三名，这个成缋虽然不算最好，但在训练 中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛的最大收获。

描写集体作文 篇4

春天，阳光灿烂，百花盛开。老师带领同学们到野外去找春天。远处一座连一座群山此起彼伏。柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。小草偷偷地钻出了地面，还有许多不知名的小野花也纷纷开放了，五颜六色，美丽极了。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着，微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。有的同学采野花，有的同学用帽子捉蝴蝶做标本，还有的同学跟老师一边走，一边观看这美丽的景色。他们要把这美丽的春天留在心里。

饭煮好了，林洁端下饭锅，又放上了菜锅，还学着大人的模样一边炒一边用筷子夹一些菜品尝品尝，然后又放了些酱油、味精和香油等调料。菜炒好了，顿时，在清新的空气里又弥漫着一股诱人的菜香味。“你们在烧什么菜呀，老远就闻到香味了。”原来是风风和磊磊钓鱼回来了。手里提着钓鱼竿，腆着肚子，像个常胜将军，显出一副傲慢的样子。

早晨，太阳刚露出笑脸，校园上空万里无云。微风轻轻地吹着，校园里一朵朵花儿露出了笑脸，红的似火，白的如雪，美丽极了。同学们穿着整洁的服装戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍站在操场上，等待着升旗。

大家像出笼的小鸟一样飞到野外。看哪，山绿了，地绿了，粉红的桃花、五颜六色的野花竞相开放，鹅黄的柳树展开柔软的枝条翩翩起舞，快活的燕子唱着春天的歌从树梢飞过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪戏水，多美好的春天哟!小明高兴啦，你看他举着小网，一个劲地网蝴蝶呢!

描写集体作文 篇5

我有一个小家，生活着我和爸爸妈妈；1.85传奇私服我还有一个大家，两个大家长带着75个成员。

这个大家庭的成员是互相帮助的，是相亲相爱的，特别是我们有两个关爱我们的大家长。

在炎热的夏天里，这个大家长会说：同学们，我知道你们很热，我们从现在开始少说点话，心平静平静，会凉快一些的。看着这个大家长站在吹不到电风扇的地方，费劲的给我们讲课，汗流浃背的，我下定决心一定要好好学习。

在寒冷的冬天里，大家长会提醒我们衣服要多穿一点，要不然会受凉，大家长在班级里把所有门，窗都关好，但为了让同学们呼吸到新鲜的空气，大家长宁愿把靠在自己的窗子开下来，自己吹冷风，也不愿意让同学们受凉。

在这个家里，每一个小成员之间也互相帮助。

当有一个同学生病请假时，大家会迫不及待地询问他怎么没来，有些同学还会把他的作业带着，然后去他家看他，给他讲今天上的新课，还会把自己的笔记抄一份给他参考。

当同学有不懂的题目时，同学们会立马给这个同学讲解，绝对要让同学这道题目会了，才会放心。

无论哪个同学家里有困难，大家会一起哭，然后在一起商量办法，再去和大家长讨论，直到有一个非常好的方法出现，大家才会露出欣慰的笑容

我们这个大家庭充满了温馨，充满了爱，我爱我的这个大家！

描写集体作文 篇6

倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。

记得刚开学的那一天，学校里运来了好多的书，有许许多多的科目，如：语文、数学、英语……大的、小的、薄的、厚的，多的足足可以让你数上一整天。

我们分好了班级，老师刚要找一些身强力壮的学生去搬书，还不等老师说完，全班男生除了两位行动不便的同学，其余的无论个子高还是个子矮，力气大还是力气小，一个个都冲出了教室，跑的无影无踪了。我们女生只好下楼去搬书，我们刚出了教室，就听见我们班男生在楼下说话，老师刚要下楼去批评他们呢，我们中间一位女生说：“你们快看，原来男生们去搬书去了。”我们往下一瞧，果真如此，只见他们个子高的就抱一大摞书，个子矮的就抱一小摞书，很吃力的上楼，我们连忙帮他们分担一下。书被我们一摞一摞地放在讲桌上，书就挤挤压压地在那里一动不动，很听话地等着它的小主人去领它。书不到一会就发完了，每个人都高兴地合不拢嘴，因为老师夸了我们。

看着同学们高兴的样子，一股幸福的味道在我心头弥漫。