组团学习工作总结(系列十三篇)。

辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，为此要做好工作总结。大家知道工作总结的格式吗？下面是小编收集整理的商会年度工作总结，希望能够帮助到大家。

组团学习工作总结 篇1

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的`第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。

综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。例如：“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，同学们通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是老师对一日作业做出评价，学生自查后给予改正。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益。做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

组团学习工作总结 篇2

今年以来，我会紧紧围绕市委、市政府的中心工作，开拓创新，努力提高为会员服务、为社会服务的水平，在增强商会凝聚力和号召力、发挥团队优势、促进商会发展等方面做了大量工作，取得了一定的成绩。

一、围绕会员需求，切实提高服务水平，增强商会凝聚力

1、加大协调力度，切实维护会员权益。

xx市是个沿海开放城市，近几年市委、市政府在城市建设方面加大了招商引资力度，引入了大量的外来资金，其中浙商投资已成为旧城改造的主力军，在商会20家房地产开发企业中有9家会员企业参与了市区的旧城改造项目，总投资达41.7亿元，目前已经投入资金6亿多元。

但由于目前普遍存在的拆迁难问题，导致许多旧城改造项目长期闲置，无法正常开展。

针对这种情况，商会主动介入，充分发挥沟通会员与政府的桥梁和渠道作用，深入会员企业开展调研，并多次会同开发商、拆迁办以及市有关部门商讨解决问题的办法。

通过调研得出的建议提交市领导以供参考；另一方面通过部分会员作为市人大代表、政协委员的身份向市人大、政协提交建议、提案，反映拆迁难问题，寻求更多的支持。

得到了市委、市政府主要领导高度重视，亲自批示相关部门，促进了相关旧城改造项目的顺利进行。

各房产开发企业，更加认识到商会在维护会员权益方面所发挥的重要作用，对商会的协调能力和xx市的投资环境充满了信心。

许多没有入会的浙江企业纷纷提出入会申请，希望能够依托商会，加快自身发展。

商会还通过聘请常年法律顾问为会员提供法律咨询和服务，引导会员在业务往来中运用法律来维护自身的合法权益。

今年以来，已为会员企业维权提供法律援助，调解会员租赁经营纠纷，协调房地产开发矛盾，帮助会员报警找回被盗贵重物品，资助老乡路费帮助会员协调解决实际困难40多件，受到了会员的好评。

2、以人为本，为会员提供更多的人文关怀。

商会从会员的实际需求出发，免费为会员办理了花果山旅游卡，并为会员家属代办年卡提供服务，鼓励会员积极参与户外健身活动，引导会员利用业余时间登山郊游，为会员户外活动提供了方便。

同时，商会还主动和市第一人民医院联系，组织会员体检，建立健康档案，得到了医院的支持和优惠。

通过体检提高了会员健康意识，使会员在业务拼搏之际能够关心自己的健康，做了一件对会员、对家庭、对社会有益的事情。

二、围绕政府中心工作，积极参与港城经济建设，发挥好桥梁纽带作用

1、参与招商引资，积极做好以商引商工作。

今年以来，商会充分发挥联系浙商及各地企业家的优势，积极协助政府做好招商引资工作，当好政府亲商、安商、富商的助手。

通过帮助邀请重点客商、参与会务组织和服务、以来连投资兴业的亲身经历证明和宣传xx良好的投资环境和独特的资源环境等多种方式，有力地促使了一大批客商来连参观考察和投资兴业。

到目前为止，会员企业新开工项目31个，总投资52.3亿元，到位资金17.36亿元。

今年2月份，马xx副市长带领市投资促进局、市开发区的.有关领导赴浙江温州、台州、桐乡、杭州等地进行了为期7天的春节团拜活动。

商会协助市有关单位认真做好活动筹备工作，积极组织在浙江过年的会员和有意向来连考察的浙江客商，参加春节团拜及联谊座谈活动。

受到了大家的热情欢迎，杭州烟草集团、中国建材巨石集团以及温州、台州的轻工、房地产、餐饮等企业的负责人就在连投资项目的有关事宜与代表团进行了沟通，对一些项目达成了初步合作意向，并答应将赴连对项目做进一步考察。

通过这次活动，浙江客商对xx市的资源优势和良好的投资环境有了直观的认识，为双方今后加强合作交流奠定了基础。

此外，商会还利用自身的桥梁、纽带优势，有计划地组织会员企业赴市东部城区、灌云县、灌南县及东辛农场实际考察，了解两地项目情况及投资优势，协助两地政府及企业开展招商引资活动。

xx工业园利用xx发展大好机遇，加大招商力度，吸引电子、电器、建材、机械、食品等项目落户园区，实现进园项目18个，开发用地900亩的好成绩。

2、发挥桥梁和纽带作用，积极参政议政。

为了营造更加宽松的投资环境，促进会员企业的发展，商会充分发挥联系企业和政府的桥梁和纽带作用，通过深入会员企业调查研究，分析企业在发展过程中存在的阻碍因素，积极向市委、市政府呼吁并提出建议。

在市委王书记亲自主持召开的民营企业座谈会上，商会会长代表浙江投资企业商会就解决企业融资难、改善投资软环境等问题向市委、市政府提出了具体的建设性意见，得到了市主要领导的肯定。

商会还充分发挥会员优势，引导大家积极建言献策，为地方民营经济的发展服务。

三、引导会员企业树立科学发展观，承担起更多社会责任，为构建和谐社会作出积极贡献

今年以来，商会积极引导会员树立科学发展观，牢记社会责任，关爱员工、回报社会，继续投身光彩事业，争做优秀中国特色社会主义事业建设者。

1、扶贫济困。

商会引导企业树立正确的财富观和价值观，积极鼓励会员投身光彩事业，捐款济困，回报社会。

组织会员企业为下岗职工、残疾人员、贫困学生捐款救助，为资助教育事业设立教育基金，为十运会在连项目提供赞助。

今年以来商会成员已捐助111万元，受到了市有关部门的充分肯定。

2、拥军慰问。

作为市拥军协会的副会长单位，商会还积极参与省春节慰问团慰问在连驻军，向前三岛部队送去慰问金，感谢武警指导员坚守海岛，献身国防的崇高精神。

八一建军节又捐助慰问驻连部队官兵。

此外商会还向在连十运会项目赞助，支持我市体育事业的。

3、开展“关爱员工、实现双赢”和争创“优秀社会主义建设者”活动。

年初，按照市工商联和市有关单位的要求，商会组织会员企业认真开展了“关爱员工、实现双赢”和争创“优秀社会主义建设者”活动，引导大家做到“爱国、敬业、诚信、守法、贡献”，树立正确的财富观、价值观和发展观，维护了在连浙商的良好社会形象。

四、加强自身建设，扩大对外交流与合作，不断提升商会运作能力

1、健全商会制度，加强自身建设。

实践使我们认识到，做好商会工作，必须建立起一套规范、完善的工作制度。

根据商会章程，制订了完善的财务管理制度，做到日清月结，往来账目分明，为商会、会员提供准确的财务数据；定期召开商会理事会会议，及时解决工作中出现的问题，保证了各项工作的顺利开展。

商会还积极参加市委统战部和市工商联组织的“xx市民营企业信息调研工作培训班”，“第二期民营企业办公室主任培训班”提升商会工作人员素质。

2、加强与市各有关部门及兄弟商会的交流与合作。

1月17日，隆重召开了商会一届二次会员大会及理事会，邀请了市四套班子领导及县区主要负责人、市各有关单位负责人100余人，与浙江商会会员一起欢度新春联谊晚会。

会上，市委主要领导赞扬了浙江来连客商以港城为家，为加快xx的经济建设所作的积极贡献，同时希望更多的浙商能够在xx的经济发展大局中不断壮大自己，构建和谐社会作出更大的贡献。

商会已由成立之初的129家发展到154家，进一步团结了在连投资兴业的浙江老乡。

商会先后参加在邳州和泰州市召开的“江苏省浙江商会”筹备会议，进一步加强了与省内各浙江商会的交流，为资源共享，信息互通，促进各地共同发展搭建了平台。

组团学习工作总结 篇3

现将教科室一年多来的具体工作汇报如下：

一、基本情况：

1、岳集中心学校现所辖中小学18所，其中公办初中2所，九年一贯制学校2所，公办小学14所，6个教学点。现在校中小学学生6922人，其中初中学生1659人，小学生5263人。

岳集中心学校有在职教职工280人，校本部教职工62人。中心校现有17个教学班，在校学生1200人。

2、教科室组织健全、制度完善。教科室配备教科室主任，副主任各一人，下设中心（学科）教研组，共9人组成（其中小学组3人）。所辖学区（校）也相应成立了教研组。中心校、学区、学校教育研究网络已经形成，工作开展正常有序。

3、教科室工作的特点是：领导重视------中心校长亲自抓，分管校长具体抓，教科室成员工作思路清晰，职责明确，能做到务实求真，通力协作。特别是教科室成员十分重视自身的教育、科研理论水平的学习和提高，加强教科研工作责任心，积极主动地深入实际在教育实践中锤炼组织与指导能力。这是做好教科室完成每一项工作，实施工作目标的基础。

二、完成的主要工作内容：

思想体现智慧，管理要有艺术，执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，而是严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。主要围绕教师培训、课程改革、课题研究、教学质量几条主线展开工作。

(一)教师培训注重实效：课程改革的形势迫使教师要树立终身学习观念。为此，我们首先积极配合上级各部门组织教师认真参加各类培训。从计算机、新课程、教育学、心理学课程的学习，到自考、函授的报名，从教师资格的认定工作，到新教师的指导、培训等等。

全中心校280余名教师，面广量大，我们均耐心细致地做好服务工作，自20xx年9月至今，全中心校已有三百六十余人次参加过市、县教育局安排的新课程培训。

其次，组织教师积极参加各级各类的论文评比。市县教育局部署各级课题论文评比，电教教学设计，课件制作评比及学校一年一度的教育教学论文评比活动等，教科室均积极发动，做好组织、评选、推荐工作。一年来，我校选送到县教研室各科论文57篇。其中多篇在县级评选中获奖，部分作品在《淮北教育》、《濉溪教育》上发表。教育理论的升华和教育研究和教学实践的有机结合，提高了教师的科研意识和科研能力。

第三，坚持校本培训。自20xx年9月以来，教科室认真组织教师重点学习了《上好课有效技能》、《有效上课》及各学科《课程标准》，同时还集中学习观看了魏书生老师教育教学管理视频资料；使老师逐步提高教育理论水平的同时，充分认识到课程改革的重要性和必要性。重视岗位练兵是教科室工作的主要内容。20xx年9月至今，中心校各教研组结合本组实际依据《校本报告册》研讨学习专题及课堂教学常规微格训练的8个专题共举办校际校内公开课110余节，每节公开课都进行了集体备课并及时公开评议，并要求结合课改理论提出建设性意见等。

在县教研室的指导下有效的开展了两次教学能手评选活动，评出镇级“教学能手”33人，县级“教学能手“22人。20xx年10月初教科室还组织开展了青年教师培养活动，有十三对教师结对并实施“青蓝计划”。20xx年青蓝工程扩展到17对，有效促进青年教师的成长和教师队伍整体素质的提高。20xx年我校崔清明、刘月娥两同志分别被评为濉溪县第四届教坛新星；赵莉、陈若中被评为第三届优质课教师。

(二)课程改革贴近实际：课程改革是当前教研工作重点，而课堂教学是课程改革的重头戏。教学过程是师生交往，共同发展的互动过程，课堂教学应逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。

课堂教学改革中，我们要求每位教师牢固树立“新课程、新教材、新课堂”的观念。为此教科室组建了学校“听课小组”，听课小组成员由教科室工作人员及教研组长组成。要求必须平日多听课，每星期至少听一节课，听课小组统一安排随堂听课，上课的内容、教学研究目标、时间、地点提前1―2节课通知上课教师，听课后及时与上课教师交流。这一举措对青年教师促进很大，大家从备课到上课都格外认真。据统计仅20xx---20xx学年度第一学期我校教师累计听课达850余节次，全体教师在活动中都得到了锻炼和提高；在一定程度上形成了大部分教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。本学期我们对教师听课的次数根据先教育局文件精神又做了明确的规定：中级以上职务的教师每学期听课不少于15节，其余教师每位老师每学期听课不少于20节，校级副职和内设机构负责人每学期听课不少于20节。查阅教师交回的由教研室制作下发的《濉溪县中小学教师听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？

在教学研究中，我们十分重视教学反思这一重要环节。所谓教学反思就是教师对自己所设计的或所经历的教学过程的再认识，它是促进教师从经验型走向科研型的有效途径。我们倡导教师对一些案例进行深入的反思和研讨，及时调整和完善自己的教学设计和实验计划，提高教学水平。

除了抓课堂教学之外，我们还以加强综合实践活动课和校本课程的开发为切口，推动课程改革的深入发展。去年在九年级学生中开展“诚信教育活动”―免监考活动，让学生通过这一活动体会“诚信”的含义和“诚信的”价值，进一步建立个人的自尊、自重、自爱、自律。

(三)课题研究成果斐然：课题的研究是从实际出发，根据教师教学活动实际的需要，而确立的问题研究意向。20xx年11月，教科室在七年级部分学科进行了“师生共用讲学稿”课堂教学研究课题的实践，经过一段时间的探索，老师们认为“师生共用讲学稿”课堂教学研究课题的实践，对落实新课标卓有成效。20xx年4月1日至3日，中心校组织骨干教师一行23人到南京东庐中学学习讲学稿经验，学习考察回来，教科室在语文、数学、英语学科中实践并推广，其中语文、数学、物理学科分别先后成立讲学稿使用课题研究小组。在20xx年9月县教研室对我校讲学稿的使用举办了县级语文公开课交流活动。与会教师对讲学稿的使用给予高度评价。

以“讲学稿”为载体的“教学合一”的教学改革，来自于新的备课模式，这一模式可以概括为“提前备课，轮流主备，集体研讨，优化学案，师生共用”。主备教师提前一周将“讲学稿”草稿拿出；组长初审后提前两天发给全体组员，提出修改意见；充实后交主管领导审定，制成正式文本；上课前一天将“讲学稿”发至学生，第二天师生共用这一文稿实施课堂教学；课后，教师要在“讲学稿”上填写“课后记”，学生填写“学后记”，用作下次集中备课交流时的补充。“讲学稿”不是简单照搬课程标准中规定的学习要求和教材内容，而是以学生有效学习作为教学设计的具体要求。另外：我校课题《课堂演示实验教学的组织对教学效果的影响》已经被批准为濉溪县科研课题（课题批准号：20xx012），数学教研组的《初中数学课堂教学中有效提问的实践研究》、英语教研组的《农村初中英语有效教学策略研究》、语文教研组的《中学语文五步分层推进阅读教学模式研究》三个课题已经上报淮北市教研室，结果正在审查之中。

在集体备课的活动中学校领导带头深入其中，紧密配合备课组长开展工作，语文组每周二下午开展教研活动，负责人马继谦（教务主任）同志，数学组每周三下午开展教研活动，负责人赵数校长，英语组每周四下午开展教研活动负责人黄占法（教务主任）同志，理化组每周四上午开展教研活动负责人董仲奎（教科室主任）同志，政史组每周一上午开展教研活动，艺体组每周二上午开展教研活动。

（四）教学质量成绩显著。高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。

为提高岳集中心学校的`教学质量至今为止教科室在20xx―20xx学年度开展了九年级教学质量检测6次，七年级质量检测5次，六年级质量检测5次、五年级质量检测1次；三年级数学质量检测1次、小学二年级，四年级，中学七年级部分学生质量检测各1次.有效的推动了教育教学质量的提高。同时有效的调动了教师教学工作的积极性和学生学习主动性。

为了拓宽学生视野，发挥学生特长，提高学生素养，繁荣校园文学创作，丰富校园文化生活，20xx年6月教科室联合办公室、教务处创办了岳集中心学校校刊《晨刊》。

三、存在的问题：

1.校本课程的质量不高，主观上教师知识与技能尚达不到要求，客观上，教师工作量与时间安排远远不够。因目前学校教师编制紧缺，在岗骨干教师所兼课程较重，很少有时间独坐静心思考校本课程。

2.评价机制不够完善，评价包括学生学习成绩的评价教师课程实施过程的评价以及课程开发的评价等，它在校本课程的实施中有极大的导向和激励功能，采取怎样的评价激励措施才能充分调动学生和教师的积极性，这类问题仍在某种程度上探索之中，尽管我们也有的放矢地开展了评教评学活动。

3、教师的教育教学理论水平、教学能力和教育研究意识有待提高，以适应课程改革的需要。特别是现代化教学手段的熟练运用，需要进一步的学习与提高。

4、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不小心或很随便地就忘记了有教研活动，要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想认识提高了，才能有效的执行和开展一切工作

“质量要提高，科研要先行”是广大教师通过教育活动落实新课标、实施素质教育的的?驱力。在今后的校本教育科研工作中，要继续完善教科研工作制度，特别要建立教师教科研工作评价、督查的长效机制，落实激励措施，增强教育科研意识，鼓励教师全员参与教育科学研究工作，为推进素质教育快速、健康发展作出艰辛而富有成效的努力。

组团学习工作总结 篇4

为了完成学校有关社会实习活动的要求，提高自己的实习能了，积累一些基本的销售知识，以便于以后更好的学习市场营销等专业课程，我利用寒假时间到亨达利眼镜专卖店

进行了为期二十天的眼镜销售实习活动。现将此实习活动的有关情况总结如下：

在这二十天下，我主要进行的是眼镜销售工作。从活动结束后单位领导的评语中可以看出，这次实习活动我总体表现尚可，基本能达到实习的预计目的。但由于以前缺少工作经验，实习机会少，在实习的过程中仍有很多细节问题需要改进提高。

在这短短的二十天里，虽然我对眼镜的知识的了解很少很少，销售成绩也不是很好，但却也收获颇丰，感确良好。

首先，只有付出才会有回报。由于上学的原因，我大部分时间都呆在学校里，没有任何销售经验，在实习的前面两天就常常碰壁，俗语说“不当家不知柴米贵”，以前听人家说销售，怎么怎么难，自己都不以为然，然而等自己站到柜台，那与顾客抹嘴皮子的时候，才知道销售的难度要远比自己想象的难多了!因为不理解眼镜的专业知识，在介绍的一些性能时搞得到后来自己都不懂的说了些什么天书，而且往往事倍功半，磨破了嘴还是无功而返，为了搞好销售我除了白天主动跟一些老的店员了解各种眼镜的价格，性能与及一些销售的基本常识之外，晚上还猛啃眼镜方面的书籍、杂志，到一两点钟，这样几天下来尽管很累，但总算摸到了一些门道。在接下来的日子里工作就好做多了。有时我的的销售量甚至比老员工还好!

其次，对销售有了一定的理解，掌握了一些基本的销售技巧：良好的服务态度是销售成功进行的`前提。

作为一个销售行业，我们的目的就是把东西卖出去以换取利润，顾客就是上帝，良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求，这一点我深有感触，在实习初期我就是因为态度不够好，服务不够耐心而错过了很多顾客!在开始上班的时候，由于态度不够好和缺少耐心，动不动就发脾气，常常一天下来一副眼镜都卖不出去。在上班的第一天，我就遇到了一位顾客，我把店里的所有品牌逐一给他介绍。在介绍的过程中，他一直频频点头，我心里暗自高兴，原来卖东西!我当时很生气，就冲她瞪了瞪眼，没想到被老板看到了，把我狠狠地批了一顿，一再向我强调服务态度的重要性。后来又遇到了几个这样的顾客，但因为有这前车之鉴，我一直努力保持面带微笑，再加上老电员传授的一些经验，我终于成功了的卖出了第一副眼镜!这样到时间结束的时候，成绩还很不错，老板直夸我进步快!

沟通技术的应用，通过顾客需要调查，融及顾客的购买问题，顾客的问题才是顾客的需求之母，需求是顾客自己对问题的解决需求，很多问题是需要营业员发掘出来展示给顾客的。

看到别人如此上进，我确实觉得自己好差劲，这个社会有许多我们在课本里学不到的知识，要大胆去尝试，但不要盲目的去模仿别人走过的路!要走出一条属于你自己风采的路来，那样大家才会对你刮目相看!放手去做吧，你不再是父母怀里的小baby了，你会发现生活是如此美好的!

组团学习工作总结 篇5

本学期，教科室在校长室的领导下，本着教科研为学校发展服务，为教师专业成长服务，为学生服务的宗旨，紧张、有序、扎实、高效地开展教科研工作，为进一步提升全体教师的教科研能力，提升学校的办学特色作出了一定的贡献。下面就这学期的工作总结如下：

一、以校本培训为平台，浓厚学校科研氛围

校本培训工作是“基于学校，在学校中，为了学校”的培训，为了切实开展工作，本学期教科室组织开展了形式多样的学习活动，有组织教师平时的自学、教研组定期开展的学习活动、课题组组织的学习活动、青年教师扬帆读书活动，外派教师参加各类科研活动等。通过学习，不断提升教师的理论水平，开阔教育视野，促进专业发展。

1.加强理论学习，强化科研意识

学习是进步的阶梯，学习是工作的先决条件，与时俱进是学习化时代的本质要求，理论学习促进教师的专业成长。

学校教科室积极促进教师读书活动深入开展，以“读书、学习、写作”等形式，引导教师做好阅读专业类报刊、杂志、专著等，向教师推荐优秀教育理论刊物《江苏教育》、《江苏教育研究》、《教育》、《上海教育科研》、《苏州教育》等，定期下发到各个办公室，推荐给各个教研组，以方便老师们的学习。本学期要求每人每月完成一篇读书摘抄、一篇读书心得，在不断的专研当中结合实践认真完成教研手册“六个一”，以此加强教师的理论学习。

2.专家引领，提携成长

专家引领是我校校本培训的重要途径之一。通过专家引领，我校教师开始主动地学习教育教学理论，不断进行有效地自我反思，促进了自身的专业成长。

本学期“市校合作”重点项目2018第一次活动南京凤凰母语教育科学研究所副所长汪笑梅作讲座《文本解读例说》；“市校合作”第二次邀请了南京师范大学教授、博导、教育部新课程实施专业支持工作核心成员吴永军教授作专题讲座《当前小学语文教学发展新取向》，特邀江苏省小语名誉理事长、全国小语会顾问、七彩语文《教师论坛》杂志的主编袁浩老师从专业阅读、专业实践、专业反思、专业写作等几个方面谈了教师专业发展规律，勉励老师们要主动发展，快速成长；第三次新沂市教育局教研室副主任、特级教师做专题报告《叙事性文本的教学策略》；第四次全国著名理论专家、华中师范大学教育系主任、语文课程标准研制组核心成员杨再隋教授作专题讲座《扎根返本归真——关于当前语文教学现状和走向的思考》，魏星老师作专题讲座《叙事与叙事型文本教学策略》。

为了进一步加大校本培训的力度，提高校本培训的实效性，展示和交流校本培训的成果，教科室积极主动合理安排老师参加各级各类校本培训。

二、以课题研究为抓手，提升教师科研水平

教育科学研究是教育发展的内在驱动力，是教育的第一生产力；也是教师专业发展的最佳途径。扎实开展教育研究，不断深化教育改革，是我校教育科研工作的基本特点，也是教科室工作的主要抓手。

（一）做好日常教科研工作

1.做好本学期的各种科研信息的采集、整理、转达工作。及时召开各种科研会议，布置具体工作，及时上报各类教科研数据。

2.积极组织教师参加上级部门组织的各级各类论文评选活动和教科研研讨活动。本学期积极组织教师参加了苏州市教育学会优秀教育论文评选、“蓝天杯”优秀教案设计评选以及“读书与征文”活动。本学期有10多篇论文在省、市、县级获奖。多名老师在市级教科研活动中上公开课。

3.做好优秀论文的推荐工作。积极推荐优秀论文给各类杂志，推广教师们的科研成果。

（二）做好学校课题研究工作

学校课题研究过程对学校全面推进素质教育、课程改革，全面提高教育教学质量有着重要意义，有利于校本教研的深入发展。学校开展课题研究能促进教师群体的科研氛围，能调动教师参加教学研究的积极性。教师在不断学习研究反思总结的过程中，使他们的专业化水平和能力得以提高。6月初我校举行了江苏省教育科学“十二五”规划课题《“快乐童年”学校品牌建设的实践研究》中期鉴定活动，鉴定活动上，朱莹、蔡燕婷、分别执教了课题展示课，昆山经济技术开发区实验小学钱月丽校长、周芳副校长作了课题成果汇报，省市教科研专家王彦明、孙春福、张敏华等查阅课题成果资料及咨询答辩后，充分肯定了课题研究进展。为本学期课题的研究工作添砖加瓦。

（三）广泛宣传学校科研成果

积极更新教科研专题网站，以专题网站为宣传基地，及时发布教科研信息、研究成果，利用多媒体手段推送微信加强宣传力度。本学期出版了2018校刊《扬帆》特刊，校刊的出版既宣传了学校、也宣传了教师和学生。

三、进一步深入建设“书香校园”

“书香校园”是一个处处有景点，处处有经典，处处有特色，处处有品味，处处有内涵，处处有哲思，处处有文化，处处有精神的'人文环境，使师生员工浸润在这样的文化氛围之中，身心受到感染和熏陶，文化积淀，修养提高，精神丰富。通过建设书香校园，创设书香育人环境，优化阅读生态，让学生、老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感，体验读书学习的乐趣，追求成功，体验成功，乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景，以达到自我激励，自我完善，自我提高，自我发展的目的，使自身的人文素养得到很好的养炼。

本学期在校内积极开展各类师生读书活动。各班设立图书角，由学生自带书籍填充图书角登记编目，制定班级读书计划。班内举行图书漂流活动，确保每位学生每学期的读书量。图书馆每天对生开放，安排班级定期进入图书馆开展师生共读活动。二楼绘本馆在志愿者家长和带班老师的配合下有序的开展绘本阅读。在校园内举行“阅读之星”评选和征文活动，激发学生的阅读兴趣。陈贝妮同学在昆山市“最美家书”活动中获一等奖，四（3）班获苏州市整班学生钢笔字比赛二等奖，孙乙文获苏州市第十三届中华经典美文诵读大赛小高个人组二等奖等。

在新的学期里，教科室将继续发挥“科研先导”的作用，积极与其它科室的合作，进一步培养老师的科研意识，提高老师的科研素养，扩大课题研究的成果，在课题研究的内涵上下功夫，为学校新一轮发展发挥应有的作用，让每一位教师真正参与到科研活动中来。

组团学习工作总结 篇6

短短的一学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本学期自己在教学中的点滴得失作一个总结。

本学期，我所任教的是六年级数学。在一学期的实际教学中，我按照教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、认真备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的`教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认真写好教案和教后反思。

二、认真上课。为了提高教学质量，体现新的育人理念，把"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学，运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。

三、认真批改作业。对于学生作业的布置，我本着"因人而异、适中适量"的原则进行合理安排，既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时、认真。

四、认真做好后进生转化工作。班里66名学生中，学习中下者居多，所以"抓差补缺"工作尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，另外抽时间对他们进行了辅导。同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，比如说，新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中、课堂教学不能很好地吸引学生的注意力、对学生的延迟性评价做的不够、自己的教学经验不足等，这些教学工作中的不足直接降低了教学效果。总体而言，这学期的教学有得有失，对于"得"我会把它当作自己的财富，对于"失"会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应该多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己走上一个新台阶。

组团学习工作总结 篇7

时光荏苒，在河南大学研究生院已经半年了，回首过去的岁月，有辛苦的汗水但更多的是收获的甜蜜，现在回想考研的那些日子，感觉充实而有意义，半年的辛苦和努力换来那份属于自己的那份理想和荣耀，考研，对于很多在校的大学生来说，为了以后能有更高的起点，以后能有更好的发展。但是，不是人人都能如愿以偿，很多人没有机会进入研究生阶段进一步的学习，我很幸运获得了这个机会，如愿地来到了河南大学，开始了我的研究生生活。在这里我想对自己过去半年的学习、生活、科研及社会实践等做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。 本科五年就在河大，对学校很熟悉也很亲切，只是面对的是新的面孔和新的学习内容。在不到半年与老师同学的接触中，被同学们热情和老师对学术的精神所感染，我开始喜欢这个学期的一切。这半年以来，我体会到本科教育和硕士研究生教育的不同，本科教育基本上是“灌鸭”式的，学生只要能够接受老师所教授的知识就可，而硕士研究生教育提倡的是“自主式学习”，老师只是抛砖引玉，更多地是课下自己的学习，兴趣是学习的动力，硕士研究生的学习不是在课堂，而是在自己的兴趣下的自主学习，导师是自己学术的指导者，把我们带到可自己感兴趣的科研领域的最前沿，指导我们学习和生活，让我们懂得很多道理，导师对学术的精神使我非常感动。

思想方面：我一直对自己有较高的要求。虽然大学时期我没有加入中国共产党，但我始终以高标准严格要求自己。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。时刻提醒着我注意什么是一个党员该做的，什么是不该做的，这就更加促进了我的进步。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。对个人的.人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。尽管我不是一名党员，仍旧应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

学习方面：我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。在研究学习过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，增强自己的实践动手能力，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。

生活方面：严格要求自己，养成良好的生活习惯。平时为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长，并积极参加学校各种文体活动，积极帮助别人处理一些生活学习工作中遇到的问题。

科研实践方面：在各位代课老师的指导和带领下，研究分析了部分前沿科研论文并做了些重要实验，让我们能够理论联系实际也给我们将来的科研论文积累了重要的素材。同时，积极参与了学校组织的各种学术讲座。

回首研究生阶段这已过去的日子我所获颇丰，从学业、科研工作到个人素质都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的一段经历。当然，我也存在一些不足之处，比如，有时学习中还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后要特别注意提高的地方。我在总结过去半年的同时也做好了新学期的打算，在今后的研究生生涯中，我的主要精力应放在科研任务及临床实践和完成毕业论文上。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的学习工作中，我将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取让每一天更加充实且有意义。 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，努力肯定会有自己施展才华的天地，学习就像弹簧一样，要慢慢储蓄能量，不能浮躁，要做的住冷板凳，静下心来不被其他人所影响，坚定自己的信念，等到需要的时候定能一鸣惊人，实现自己的价值。

组团学习工作总结 篇8

在过去的一段时间里，我校高度重视毕业生就业工作，将其作为学校发展的重要任务之一。通过全校师生的共同努力，我校毕业生就业工作取得了显著成效。

一、加强组织领导，完善就业工作机制

学校成立了以校长为组长的就业工作领导小组，明确各部门职责，形成了全员参与、协同推进的就业工作格局。同时，建立了就业工作考核机制，将就业工作纳入各学院年度考核指标，确保就业工作落到实处。

二、拓宽就业渠道，提升就业服务质量

积极开展校园招聘活动。邀请各类企业来校举办专场招聘会，为毕业生提供更多的就业机会。同时，组织毕业生参加校外招聘会，拓宽就业渠道。

加强就业信息服务。建立了就业信息平台，及时发布企业招聘信息、就业政策等，为毕业生提供便捷的`就业信息服务。

开展就业指导与培训。邀请企业专家、职业规划师等为毕业生开展就业指导讲座、职业规划培训等，提高毕业生的就业竞争力。

三、强化创新创业教育，促进毕业生创业就业

加强创新创业课程建设。将创新创业教育纳入人才培养方案，开设创新创业课程，培养学生的创新意识和创业能力。

搭建创新创业实践平台。建立了大学生创新创业孵化基地，为学生提供创业实践场所和服务，支持学生开展创新创业活动。

举办创新创业大赛。组织学生参加各类创新创业大赛，激发学生的创新创业热情，提高学生的创新创业能力。

四、加强困难群体帮扶，确保毕业生充分就业

建立困难毕业生档案。对家庭经济困难、就业困难等毕业生进行全面排查，建立困难毕业生档案，实行“一对一”帮扶。

提供个性化就业服务。针对困难毕业生的实际情况，为其提供个性化的就业指导、推荐就业岗位等服务，帮助其顺利就业。

通过以上措施的实施，我校毕业生就业工作取得了显著成效。毕业生就业率稳步提高，就业质量不断提升。在今后的工作中，我们将继续加强就业工作，不断创新工作方法，为毕业生提供更加优质的就业服务，努力实现毕业生充分就业、高质量就业。

组团学习工作总结 篇9

“十一五”的教科研工作圆满完成后，我校在“十二五”大的宏观指导下，在上级部门的领导下，在青小人的共同努力下，我们轻松走过“十二五”的序曲篇，在学校工作的良性发展中，呈现出蓄势待发的势头。科室的两大块工作重点紧张而有序，教师培训组织有序，效果良好；课题研究工作扎实给力，成果喜人；科室日常工作及时高效。现就各方面工作总结如下：

一、让教师培训最大限度的服务于教师。

教师的培训工作是一所学校不断发展必须的一股活水，只有不断的将这股活水注入教师，才能让教师群体焕发出活力，推动学校发展。所以科室认真对待各部门组织的各项教师培训工作。在开学初，科室组织我校十名教师参加了全国举办的安全教育远程培训和心理健康远程培训。在这次培训中，科室在第一时间里，组织我校十名教师注册并积极参与学习，成为我区最早注册和学习的学校。在学习中，科室及时督促学员认真学习，积极参与论坛讨论，积极结合工作实际，不断思索，并提出问题以供学员探讨学习。科室还及时引导学员深层次学习，每天撰写学习日志，编写相应的教学设计和教学案例，我校十名学员利用休息时间，学习主动，积极认真，全部以满分的`成绩完成本次培训。培训完后，教师们及时将所学运用到工作中，特别是参训的各位班主任，将所学的安全教育用起来，真正发挥了培训的服务功能，让学校的安全工作日臻完善。

本学期，我们继续从打造学习型团队入手，让老师们在不断的学习中，探讨思考，生成有价值的成果。在开学初，我们以青年教师为主体，成立了青年教师阳光读书社，引导青年教师通过学习提升自己的研修能力和素质，并在学校形成浓厚的读书和学习氛围。在此项活动中，我们通过一系列的活动，不断调动教师们的读书热情，在四月我们举办流动书柜的活动，让老师们将各自珍藏的好书与大家分享；五月我们举办了读书征文比赛，刘红，黄卫华等教师的优秀征文被推荐到省教育学会。六月，我们开展了青年教师读书汇报会，读书之星评比，老师们在活动的带动下，每月坚持完成了一万字的读书笔记，一篇高质量的读书随笔。

二、让课题研究工作最大限度的促进教学工作。

如果说教师培训工作是一股活水的话，那么学校的教研工作就是催化剂，它能不断激发教师们的潜能，催化出一系列可人的成绩。在我市开展的小课题研究中，科室组织学校教师结合自身工作积极申报，我校90%的教师参加了此项申报，经过筛选，我校以教务处主任赖惠琼，副主任刘艳萍，教研组长汪运爱、刘菲为组长的四个小课题得以立项，立项后，各课题组及时开展了扎实有效的教研活动，特别是在作文教学中，老师们对作文具体化描写作了深入研究，汪运爱老师的作文对话描写的录像课获得国家一等奖。

本学期，我校成为区5+1综合实践试验学校，为了做好这个课题研究，科室在德育处的紧密配合下，组织了一系列活动，认真做了研究工作，在活动初，科室针对学生情况设计了调查表，选定了试验班级，召开家长会，先后组织了8次活动，教科室在每次活动前制定出翔实安全的活动方案，活动后，认真总结，撰写活动小结，调查了解学生的心得体会，收集了丰富的研究资料。

本学期，我们做好了“十一五”特殊学生心理教育这个课题的结题工作，同时申报了“十二五”学生心理教育的子课题和国家级生命体验的子课题。认真总结了我校“十一五”的各项科研成果，我校先后被评为市区十一五先进科研学校，被国家语言文字部门评为国家规范书写实验学校，申光之，黄雪梅被评为市、区科研先进个人。

在工作中，本科室虽做到了扎实有序，但还缺乏创新，虽有些成果，但还不够有价值和深度。在今后的工作中，本科室一定要认真学习，深入思考，将我校的教科研工作做出特色。

组团学习工作总结 篇10

到了期末总结的时候，才发现时间过得真快~研究生阶段的第一个学期就这样匆匆过去。这个学期里，收获颇丰。

首先是十分幸运地进入了王队这个温暖的大家庭是从王进教授。王老师对待学术的严谨客观，对待学生的和蔼可亲、关怀备至以及他待人接物的处事风范将是我一直为之努力的方向。王队的每一位师兄师姐都让我感受到了无微不至的关怀；而各位师姐师兄以及研一的同学们，也无时无刻不让我感受到这个团队所具有的团结、活泼、友爱、互助的团队精神，无论是在学术上、还是生活中，每个人都对我提供了非常大的帮助。

一、学习方面

研究生一年级的半年主要是进行课程的学习，按照老师的指导以及培养之花，这学期选修了二十个学分，很多课程对实验帮助性很大。无论是公共基础、专业基础可还是专业课，都将为我以后的实验生涯打下坚实的基础。这学期所选择的专业课都是为今后的实验开展奠定基础的，所以在学习的.过程中，我认真听讲，完成老师布置的任务，和同学讨论专业知识，虽然有些专业课程并没有达到精确掌握的程度，但我相信经过研究生三年的学习我一定能在专业水平上提高自己的能力，达到预期的目标。另外，在课余时间，我还通过上网搜集一些跟专业或实验相关的文献来阅读，拓宽自己的思维，也在不断提高专业英语的学习，为以后撰写英语论文打下基础。

二、文献阅读与实验协作

除了平时上课的时间，平时就在自习室看一些文献，像师兄师姐取经后学习文献的搜索以及查阅。开始阅读了篇英文文献，知道了该怎么样阅读外文文献，每次读完文献应该有自己的总结以及记录自己认为该文章最精彩的部分。通过对许多篇文献的总结，提出自己对该领域的一些想法。 并加大自己在这一领域的研究进展的认知，以便于之后尽快进入实验。平时在实验室中做了一些实验协助工作，学习了最简单的实验的技巧，如样品的制取，抛光，接触角的测试，细胞原代培养、传代，细胞种植，细胞固定染色以及荧光显微镜的使用等。收获颇多。

三、其他

担任课题组负责人，主持日常各种事物，如参加课题组秋游活动、秋季运动会；主持课题组会议以及元旦晚会等

四、下一步计划

初步确定实验方案，大量阅读文献。着手课题的预实验。

五、收获与不足

这学期里，我能严格要求自己，认真学习，并协助各位老师、同学做好各种事情，但是没有花费太多精力去看文献，尤其是英文文献，这样直接的后果是导致我实验的认识不足。所以在今后的日子里，应该多读文献 多动手实验。

组团学习工作总结 篇11

根据组织安排，抽调至市委组织部跟班学习已经六个月了，几个月的跟班学习，在漫漫人生路上虽然只是短短的瞬间，但对我个人的成长却有非凡的意义，收获很大，感触颇多。

一、勤学善思是做好本职工作的基础。

作为刚毕业就做专业技术工作的我，机关工作经验缺乏，做事情看问题抓不住工作的重点，不懂或不熟悉的工作的流程，特别是对理论知识的灵活运用、指导工作实践方面很欠缺。跟班期间，本人积极参与的日常工作，积极配合科长做好人事科科长任免审批、干部考察及干部档案审核工作，积极研究学习干部管理相关文件和规定，使我懂得了行政工作不仅要讲究方式方法，必须结合工作实际，活学活用、勤学善思，才能将理论内化于心，灵活运用，有效提高自己的理论素养。

二、作风严谨是做好本职工作的核心。

干部工作任务繁重，工作不能出任何差错，特别是干部考察及干部档案审核当中。干部档案是党的重要机密，必须坚决贯彻执行党和国家的'保密制度，保证干部档案的绝对安全。自工作以来，我始终加强学习，严格执行干部信息管理保密制度，并在部领导与科室负责人的谆谆教导下，养成了严谨细密的工作作风。借调期间这段经历，让我深刻领会到，一个人能力有大小、水平有高低，但做成事与否，或者影响一个能够成大事的核心，就是工作作风问题。作风影响工作的细节，严谨的作风体现了践行为人民服务宗旨主动性，要做好一件事不难，能认认真真地做好每一件事，兢兢业业，精益求精地完成每一项工作任务，体现的就是严谨的工作作风。

三、团结协作是做好本职工作的关键。

组织工作繁杂，干部工作更是千丝万缕，需要沟通协调、集思广益。不仅要对自己的工作负责，同样还要对他人责任。借调期间，让我深刻体会组工干部团结、友爱、和谐、纯洁的关系，同事们积极配合，相互协调，工作有很强的凝聚力，让我看到了工作有序地运转，同事们的互相关心帮助的人文关怀，受益匪浅。

借调时间虽然很短，但我开阔了眼界，增进了才干，更让严谨、求实、上进的作风植入到我的行事规范之中，使自己倍加珍惜工作的机会，勤学善思，不断提升自我。

组团学习工作总结 篇12

一、工作开展

(八)加强指导服务，提升就业创业实力

1.着力提高就业创业师资水平。就业创业课程教研室定期组织就业创业形势分析、课程分析、教学研究等活动;承办泰州市创业实训师资培训班，组织教师参加省级职业生涯规划指导教师、职业指导师、创业咨询师等培训.

2.积极拓展省内就业市场。积极拓展省内就业市场，组织人员分批完成常州、无锡、张家港、常熟、昆山、南通、扬州等8个地区人才市场的调研工作，进一步加强与以上地区人才交流中心的合作关系，同时走访园区、企业，听取了园区企业对人才的需求情况、对员工的素质要求、对课程设置的意见和建议;加强就业基地建设，通过人才市场推荐优秀企业来校招聘。学校与盐城市城南新区管委会共建人力资源开发基地。

3.完善校园招聘市场。认真筹划、精心组织，分别举办了20xx届毕业生夏季供需洽谈会和20xx届毕业生冬季供需洽谈会，参会单位700多家，为毕业生们提供了1.5万多个就业岗位。扬州、常熟、昆山、南通、泰州等地人才服务中心组织200多家企业参会，吸引周边高校4000多名毕业生参会，现场约有2100名毕业生与用人单位达成了就业意向。协助人文学院、数理学院、计算机科学与技术学院、音乐学院、教育科学学院、医药与化学化工学院、经济与管理学院、船舶与机电工程学院、外国语学院等举办了20多场次小型专场招聘会。先后组织中国平安、龙苒集团、中国联通泰州分公司等企事业单位15场次校园专场招聘会。

4.加大就业信息宣传力度。每周至少更新2次就业信息网，通过校园就业信息网、手机APP、微信等推送发布各类用人单位招聘信息、就业政策、职业指导文章，学校就业网高峰期日访问量达1200人次。据统计，为20xx届毕业生共发布各类就业信息3000多条。在教学楼、实训楼、行政办公楼大型电子显示屏，滚动展示最新用人单位需求信息。

5.努力提升毕业生就创业综合能力。一是积极组织就业创业讲座活动，为学生提供多方面的指导。邀请泰州市菁尚教育项目负责人张人元先生举办创业典型进校园宣讲活动，邀请全球模拟公司联合体中国泰州中心经理陆潮炜、泰州润扬网络策划服务有限公司总经理刘海及泰州疯狂齿轮舞蹈培训学校校长张耀忠、泰州腾科知识产权服务有限公司总经理马亮、江苏图妆网科技有限公司总经理拜小冬来校做4场创业指导讲座，邀请复乾国际贸易(上海)有限公司副总经理黄海燕来校做《分享经济——下一个万亿级创投风口》专场讲座，举办20xx年泰州市“企业文化进校园”活动——走进泰州学院专场活动，邀请国家高级职业指导师、省就创业指导公益巡讲团专家、南通大学张莉莉老师来我校做“20xx年江苏省大学生就创业指导公益巡讲——走进泰州学院”讲座。二是组织学生参加就业创业比赛，通过比赛训练和提高学生。举办校第四届大学生职业生涯规划大赛，选拔三名选手参加省级复赛，最终三人均获省级二等奖;组织20xx届毕业生参加省第六届就业创业知识竞赛，参赛率为92.64%，学校获得优秀组织奖;举办校第二届大学生互联网+创新创业大赛，组织学生参加泰州市第四届创业富民大赛，组织学生参加泰州市第二届蜂鸟闪投创业大赛。三是大力开展创业教育，与泰州市人社局合作开设SYB创业教育、创业实训课程，培训学生500人次;承办泰州市第十七期和第二十五期创业沙龙活动。

6.积极帮扶困难家庭学生就业。建立就业援助机制，利用多方资源促进毕业生就业。学院制订并实施家庭经济困难、就业困难毕业生就业帮扶计划，对“双困”毕业生就业，建立“一对一”帮扶机制。认真摸清困难毕业生人数，及时掌握求职动态，建立了相应就业信息数据库;积极为困难毕业生提供就业指导、岗位推荐、技能培训等帮助。借助广泛的就业基地及校友资源，帮助有困难的学生就业。今年成功帮扶近30名特困毕业生就业，完成帮扶目标。

7.积极做好就业常规工作。成功召开泰州学院20xx年就业创业工作推进会，表彰20xx年度就业工作先进集体、先进个人;制定《关于做好20xx年就业创业工作的意见》，指导学校20xx年就业创业工作;完成了20xx届722名师范类毕业生教师资格的.材料整理、体检、网上申请、现场确认、证件发放等工作;按时完成了20xx届毕业生就业材料收集、审核、上报等工作，制定《20xx届毕业生派遣方案》，做好毕业生档案材料整理、审核、投递等工作;完成20xx届、20xx届残疾、困难毕业生求职创业补贴申请等工作;完成20xx届毕业生生源数据审核、上报，推荐表、就业协议书网上注册、审核等工作;开展20xx届毕业生跟踪调查和用人单位调查，编写并对外发布《20xx年毕业生就业质量年度报告》;按时完成省招就中心布置的各项工作。

二、工作成效

(1)队伍不断加强

组织就业创业相关培训

组织就业创业形势分析、课程分析、业务指导等活动4次;承办市创业师资培训班2期，我校参与培训老师16人;组织3名老师参加省级职业指导师培训，5名老师参加省级创业咨询师、国家级创业指导师培训;组织9名教师参加省大学生职业规划指导教师培训。

(2)就业稳步推进

我院20xx届毕业生共1721人，初次就业率为92.28%;截至12月12日，就业率达到97.2%。从总体来看，我院20xx届毕业生就业形势稳中向好。

(3)各级各类师生获奖情况

1.樊薇等20名同学获得江苏省第六届大学生就业创业指导知识竞赛优胜奖，学校获得优秀组织奖;

2.外国语学院朱以财老师指导的丁叙文同学、人文学院周建飞老师指导的印隽旻同学、数理学院张琴老师指导的周宇霆同学获“武进人才杯”江苏省第十一届大学生职业规划大赛二等奖。

组团学习工作总结 篇13

自20xx年4月25日到组织部学习锻炼以来，我在部领导的悉心培养下，在组织科领导和同志们的关心指导下，始终珍惜机遇、认真学习、主动实践，使自己在工作能力、综合素质等方面均有不同程度的提高。

一、主要工作情况

1、配合完成市、区“两优一先”申报推荐、评审、奖励经费发放及材料归档等工作。

2、配合做好“相聚在党旗下，宝山区基层党组织创先争优优秀党建成果集中展示”活动的组稿工作。

3、配合开展区优秀党员志愿者的评比、表彰活动。

4、配合完成建党90周年“七一”纪念大会的筹备、举办工作。

5、配合指导基层单位组织开展窗口单位和服务行业“为民服务创先争优”活动，并做好践行承诺第一轮暗访等相关工作。

6、配合做好我区组团式联系服务群众试点工作的总结及推广活动。

7、配合完成基层单位民主生活会等有关工作。

8、认真编写《创先争优简报》，公文写作格式梳理汇总基层党组织联系服务群众的工作实践，撰写相关调研文章。

二、主要收获与体会

在组织部组织科的锻炼期间，我通过观、听、学、干，开阔了视野，开启了思路，增长了才干，丰富了工作经验，尤其是提高了协调工作的能力，学会运用正确的方法处理事务，开展工作；学会按职责办事，不缺位、不越位，破除本位思想，牢固树立大局观念和服务意识。

“严谨、规范、深入、扎实”是组织部的优良传统。工作中，无论是部领导还是科室领导、同志都兢兢业业，全身心扑在事业上，始终坚持高效率、高质量、精益求精地做好每一项工作，时时处处树立良好形象，当好基层表率。正是在这种工作氛围的影响和熏陶下，我逐渐从基层单位的一名“门外汉”向政府职能部门工作者角色转变；从处理简单直接的工作问题向更深层次地考虑和处理问题转变。我深刻感受到，组织部是块“圣地”，自己的思想境界有了新的提升；组织部是所“学校”，自己的业务素质和工作能力得到了锤炼；组织部是个“大熔炉”，自己的工作作风得到进一步改进。

三、存在的.不足

挂职期间，我有幸与部领导、同志们朝夕相处，并肩工作，增进沟通，建立并加深了彼此间的友谊。同时，我通过学习锻炼，对组织科的业务职能及工作要求有了一定的了解，更领略到了领导的人格魅力与工作艺术，为本人今后工作的开展提供了宝贵的、可资借鉴的经验。半年来，我从对组织工作的一知半解到能够独立处理事务，组织部可谓收获颇丰，但是对照组织和领导的要求，本人还存在许多不足。如，我对部里、科室里交办的各项工作能够做到认真完成，但是工作的独立性、开拓性还不够，面对新问题，缺乏打开新局面的能力和独挡一面的魄力，一些工作还放不开手脚，求稳有余，敢试敢闯的劲头不足。

180天，我一路走来，聆听教诲、学习实践，忙碌在其中，收获在其中。学习锻炼虽然结束，但半年来取得的收获使我终生受益，在今后的工作中，我会以组织部的标准严格要求自己，继续潜心学习、用心工作，争取做一名优秀的组工干部。