迷你日记网编辑为你收集整理了不速之客日记范文，相信一些人会觉得日记很难写吧？日记可以记事，可以写人，可以状物，可以写景等等。写日记就是给自己一段时间安静思考，记录自己情绪的起伏，面对最真实的自己，希望能为你提供更多的参考！
不速之客日记范文 篇1
不速之客一天晚上，我妈妈刚刚推开卫生间的门，准备进去洗澡，就听见妈妈一声尖叫：啊！我跟爸爸闻声跑过去一看，哦！原来我们家来了一位“不速之客”，可爱的小壁虎。
小壁虎长的很像蜥蜴，但是它的身形要比蜥蜴小很多。它全身灰黑灰黑的，长着四条腿，每条腿上都长一个小爪子，每只爪子上都有一个小吸盘可以防止它从墙上掉下来。它还有一条细长的尾巴，遇到危险时尾巴可以脱落下来，趁机逃跑。它还有一条像青蛙一样的舌头，能捕捉蚊子、苍蝇等小昆虫，所以它是益虫，我们要保护它。我们认定它是我们家的小宠物，我每天都观察它，终于有一天我发现它不在了，我们家的蚊子和苍蝇都少了。
我想它一定是完成任务去找爸爸妈妈了，也可能是和爸爸妈妈到别人家完成新的使命去了。
不速之客日记范文 篇2
今天下午下着蒙蒙细雨，我在院子里玩耍，忽然发现一位“不速之客”在院内爬。
它的体积不大，触角倒是很长，颜色一黑一白，就像黑白琴键一样，十分美丽。它还有六条小短腿，别看短，跑起来特别快，一眨眼就跑走了，都能和老鼠比了。
我发现它的身体上有几个小白点，我想是不是它生病了！这时，奶奶跑过来指着它惊奇地说：“这儿怎么也有呢？”我疑惑地问：“奶奶，它叫什么呢？”奶奶说：“这叫水牛，以前我老家遍地都是，我们都抓它玩呢。”我惊恐地问：“您不怕吗？”奶奶和蔼地说：“不怕，不怕，别看它黑乎乎的，可不咬人。”我在心里想奶奶小时候真勇敢，换成我连碰都不敢碰。奶奶还说：“水牛可灵活了，挺难抓的。”
为了测试水牛像不像奶奶说的那么灵活，我在它的前方放了一个纸盒，看它怎么办。不出所料，水牛果然上去了。上去后，它像一个迷路的小孩子一样左看看、右看看，没找到路。我正想帮它，忽然它居然顺着一边的拐角爬下去了。我想它不仅灵活还很聪明呢。
从此以后，我决定叫水牛为“灵活大王”。
不速之客日记范文 篇3
作文课上，教室里一片安静，同学们有的在奋笔疾书，有的仰着头在苦思冥想。
忽然，从窗外飞来一只“不速之客”：枯黄的翅膀，蚕似的身体，细细的触角。
“飞蛾！”不知是谁大叫了一声，打破了教室的宁静。顿时，同学们有的大喊，有的吓得抱住脑袋，有的拿起书本胡乱地挥着，教室里乱成一锅粥。
飞蛾突然向下冲，落在了一个女生的头发上。那个女生吓得大叫起来，拼命地甩着头发。飞蛾只好扑闪着翅膀腾飞，盘旋，撞在门框上、窗台上，桌椅背上……终于，它飞累了，停在了一位同学的书包上。那位同学立刻拿起书本向它砸去。还没停稳的飞蛾只好又迅速起飞，像无头苍蝇似的，一会儿擦着我们的头飞过，一会儿又停在柜子上，一会儿绕着电风扇乱飞，一会儿弹射到门上又被撞回来。
周老师提高声音喊道：“安静！安静！你们越吵，它就越害怕越乱飞！现在把窗户打开，它会飞走的。”
终于，教室里安静下来，飞蛾渐渐停下扑闪的翅膀，悄悄地钻到门背后，停在门把手上略作休息。过了一会儿，它从门背后飞起，悄然落到一位同学的课桌下，把那儿当成了它的避风港。
下课了，我们发现飞蛾不知什么时候已经飞走了。
不速之客日记范文 篇4
餐桌上的不速之客
今天，我和妈妈仍旧像往常一样吃饭，可是由于门没关，家里突然闯进了一个“不速之客”。它的头是黑色的，身披黄色紧身服，上面还有几道黑纹，*上佩有毒刺一把。我想你也猜出它是谁了吧，没错，它就是蜜蜂。
“啊，不好，蜜蜂来了。”我急忙对妈妈说。只见那蜜蜂飞到一个瓶盖里，头死死地往瓶盖里塞，妈妈还以为蜜蜂想要自杀呢。那瓶盖旁边是一瓶蜂蜜，我看了看蜂蜜，心想这只蜜蜂肯定是闻到了蜜蜂的香味，特别想吃，就让妈妈把蜂蜜放到卧室。
可是，这只蜜蜂非但不走，反而又招来了几只蜜蜂。见状，我们急了。妈妈说：“要不然用苍蝇拍把蜜蜂打死。”说完妈妈转身就准备拿苍蝇拍。我连忙制止说：“这样打死了多恶心呀，要不把门打开，蜜蜂出去后再把门关上。”
等了半天，嗡嗡叫的蜜蜂终于出去了，妈妈立刻把门关上，那蜜蜂还想杀个回马枪，可是已经来不及了，它碰了碰门，垂头丧气地飞走了。可是，家里还有一只蜜蜂，这可怎么办呀。算了算了，不管它了，反正这儿没有蜂蜜，它找不着就会自己飞走了。想着，我就去睡觉了。
丁铃铃，哦，两点二十了。我立即爬下床，在书桌上写起了日记。“啊！”我突然看到日记本上停着一只蜜蜂。我立即以每秒上百公里的速度离开书桌，躲到卧室里。“呀！”糟了，两点五十了，我要十五分钟才能到校，我也不管蜜蜂不蜜蜂了，立即抓起书，放进车筐里，狂奔而去。
下午放学后回到家里，发现蜜蜂已经飞走了，我这颗提心吊胆的心终于放下来了。下次一定不会把蜜蜂放到客厅了，不然蜜蜂可能还会蛰我一下呢。
不速之客日记范文 篇5
今天上午第二节语文课，正当我们上得兴致勃勃时，一位不速之客突然大驾光临，使得全班沸腾了起来，它就是马蜂。
当时丁老师正在给我们讲诗，随着张董博一声惨叫：啊！有马蜂！救命！彻底打破了班级的宁静。大家都把目光齐嗖嗖地移到张董博那儿，只见一只马蜂正朝他步步逼近，仿佛在说：我的小鲜肉呀，快到我的嘴里来呀！我的美餐哦！我们都不忍看到下一幕，纷纷紧闭上眼睛。
突然，奇迹发生了！马峰调转车头，朝我飞奔而来。Oh！MyGod！我的内心是拒绝的，我情不自禁地尖叫一声，赶紧捂住脸，生怕会被马蜂毁容。听了半天没动静，我心中暗喜：是不是马蜂走了？睁眼一瞧，发现大家正屏气凝神的盯着我书包看，我疑惑不解，书包有什么好看的？我望下看想探个究竟，却发现马蜂正使劲往我书包里钻，我嫣然一笑，心想：原来它也想读书呀，说不定以后能成为蜂群中的博士哟。
马蜂发现进不了我的书包，自讨个没趣飞走了。可它在电灯上稍稍休息过后，又开始奋斗了。它居然在班上跳起了芭蕾舞，从这个同学桌上旋转到那个同学桌下，好像酒喝多了似的。它这一举动惊动了全班，尖叫声、惨叫声、呼救声此起彼伏，教室霎时间化身为了一个菜市场。
终于，不速之客玩累了，身体一颤一颤的，气喘吁吁，连滚带爬地飞出了教室。我们都长长地松了一口气，可大家的思绪却被马峰带着飞出了教室
不速之客日记范文 篇6
今天，我们班来了一位不速之客螳螂，它的故事开始了，你们认真听吧！
下午，我正在和同学们一起玩，我忽然发现大家都围在窗口边，好像在看些什么。我望了望窗口，什么也没有，大家的目光好像在地上。我往地上一瞧，看到了一只绿色的螳螂。我想：它是先跳1，又跳1，再跳1！就跳进了我们的教室。我看到有的女生尖叫一声，那声音又刺耳又难听;有的女生把眼睛给捂了起来，好像看到了不应该看的东西;有的男生还去摸它，好像看到宝一样。看了一会儿，我就走了。【同样是面对蟑螂，不同的孩子有不同的表现，这样一写，就有区分度了。
后来，我才知道那只螳螂被黄泽扔下去了。
我想：螳螂掉下去以后，一定像跳水运动员，评委一定给十分。
救救我，你们这些小屁孩，竟然敢这样对待捕虫高手。啪的一声掉在了地上，幸好我是软体动物，不然就摔死了。它拍了拍屁股上的灰尘，朝着草地走去
不速之客日记范文 篇7
教室里的不速之客
今天第二节课，我们教室里来了一个不速之客，你们知道是谁吗？让我来告诉你们吧，是飞蛾。
只见它绿色的翅膀上点缀着黑色的小斑点，边上镶了一道黑色的花纹，两对翅膀像蒲扇似的扇个不停，身子毛茸茸的，头顶上有一道深红色的花斑，触角像两根细丝似的向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身子两侧，一字排开，一伸一缩，像个刚出生的婴儿的啼哭时“手脚乱蹬”。看飞蛾扇动着它毛茸茸的翅膀，一会儿飞蛾就落到了舒老师的裙子上，舒老师不慌不忙的拿着裙子左右摇摆，飞蛾被吓跑了，飞蛾跑到了一大组，一大组有些人尖叫起来，有些人抱紧别人往后退，可是有些人就不同了，他们很大胆，伸长脖子往前瞧，想和飞蛾做朋友。它翩翩的飞舞，闪动着美丽的翅膀，像一朵可爱的小黑花，一会儿飞到东，一会儿飞到西，好像对我们说：“你们在干嘛？”他好像知道打扰了我们的学习，就迅速飞出了教室。
顿时教室里安静下来了，我们又开始上课了。
不速之客日记范文 篇8
一天，平静的海底突然闹腾起来，究竟发生了什么事呢?
原来，五彩缤纷的海底来了一名不速之客黑乎乎的大石头。黄里透白的热带鱼摆着尾巴游了郭凯，一个个惊叹起来：这是什么呀?
小黄说：这是不是怪兽啊?是不是来吃我们的?它用尾巴轻轻地碰了一下大石头，石头没反应。名字叫大黄的热带鱼说：没什么好怕的，你看它连动都不会动。让我来摸摸它。另一个叫小肥的热带鱼用头顶了顶大石头，石头依然不动。这下大家可开心了，原来没什么可怕的，只是一块石头而已。
平静的海底又恢复了原样。可爱的热带鱼排着队游来游去，继续它们无忧无虑的生活。
